; ; Zaawansowana ocena stanu zdrowia pacjenta przewlekłe chorego w POZ
Logo

Zaawansowana ocena stanu zdrowia pacjenta przewlekłe chorego w POZ

Date

samedi, 12 décembre 2026

Heure

16:00 Europe/Warsaw

Afficher dans mon fuseau horaire
Ce champ est obligatoire.
Ce champ est obligatoire.
Ce champ est obligatoire.
Ce champ est obligatoire.
Ce champ est obligatoire.
Ce champ est obligatoire.
Les factures sont disponibles exclusivement pour les participants de Pologne. Si vous avez besoin d'une facture, veuillez contacter directement l'hôte.
  • Ce champ est obligatoire.
Ce champ est obligatoire.
Ce champ est obligatoire.
Ce champ est obligatoire.
Ce champ est obligatoire.
Ce champ est obligatoire.
Ce champ est obligatoire.
Champs obligatoires

Paiement par

payu

Avant d'acheter votre billet, veuillez consulter ici la configuration technique permettant d’assister à l’événement.

Si vous êtes déjà inscrit et ne trouvez pas votre e-mail de confirmation d'inscription, cliquez ici !
L’adresse e-mail est incorrecte. Veuillez vérifier votre e-mail.

Un e-mail de confirmation, contenant les références de connexion, a été envoyé à l’adresse indiquée.

Test de configuration système. Cliquez ici !

Mme Magdalena Maria Kępniak

pielęgniarka i profilaktyk. Absolwentka zdrowia publicznego oraz pielęgniarstwa Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego. Na co dzień pracuje jako pielęgniarka podstawowej opieki zdrowotnej, gdzie łączy praktykę kliniczną z działaniami z zakresu promocji zdrowia i profilaktyki.
Prowadzi, realizuje i koordynuje programy profilaktyczne obejmujące wszystkie trzy poziomy profilaktyki. Zajmuje się edukacją zdrowotną dzieci i młodzieży w ramach programów powiatowych i wojewódzkich, realizacją przesiewowych programów profilaktycznych, w tym programu „Moje Zdrowie" i CHUK, a także poradnictwem edukacyjnym w opiece koordynowanej w ramach ścieżek: diabetologicznej, kardiologicznej, pulmonologicznej, endokrynologicznej i nefrologicznej.

Laureatka konferencji i projektów naukowych poświęconych promocji zdrowia, edukacji zdrowotnej oraz rozwojowi współczesnego pielęgniarstwa. Założycielka inicjatywy społecznej #SILNI, realizującej działania profilaktyczne dla grup wysokiego ryzyka, której celem jest wspieranie zdrowia psychicznego i fizycznego medyków, funkcjonariuszy oraz żołnierzy poprzez edukację opartą na EBM, promocję zdrowia i współpracę międzyśrodowiskową.

Ordre du jour des événements


ZAGADNIENIA
1. Wprowadzenie do porady edukacyjnej
- Miejsce porady w procesie terapeutycznym.
- Edukacja jako element leczenia.
- Cele krótkoterminowe i długoterminowe.
2. Wywiad i badanie fizykalne w poradzie edukacyjnej
- Zakres i ukierunkowanie wywiadu.
- Ocena parametrów życiowych.
- Ocena objawów alarmowych.
- Dokumentowanie obserwacji.
3. Narzędzia oceny pacjenta
- Cel stosowania ankiet i kwestionariuszy.
- Przykładowe narzędzia wykorzystywane w planowaniu edukacji pacjenta.
- Wykorzystanie wyników w planowaniu edukacji.
4. Interpretacja badań laboratoryjnych
- Diagnostyka podstawowa i interpretacja wyników badań laboratoryjnych Interpretacja podstawowych odchyleń.
- Podstawy interpretacji wyników laboratoryjnych.
- Wykorzystanie wyników badań w planowaniu edukacji pacjenta.
- Wskazania do konsultacji lekarskiej.
5. Samoopieka
- Istota i cele samoopieki.
- Pojęcie samoopieki i odpowiedzialności pacjenta,
- Adherencja i koherencja.
- Budowanie odpowiedzialności pacjenta.
6. Indywidualizacja zaleceń
- Dietoterapia.
- Aktywność fizyczna.
- Farmakoterapia.
- Dobrostan psychiczny.
- Profilaktyka powikłań.
- Wyznaczanie celów terapeutycznych.
- Follow-up.
7. Komunikacja z pacjentem
- Person-Centered Care (PCC).
- Dialog motywujący.
- Praca z pacjentem o niskiej motywacji.
- Przekazywanie trudnych informacji.
- Dobór materiałów edukacyjnych.
8. Sytuacje wymagające pilnej interwencji
- Objawy alarmowe.
- Nieprawidłowe wyniki badań.
- Pogorszenie stanu zdrowia.
- Współpraca z lekarzem i zespołem terapeutycznym.
9. Pytania i odpowiedzi.