; ; Webinarium: Planowanie terapii zajęciowej z COPM - narzędzie terapeuty nowej generacji
Logo

Webinarium: Planowanie terapii zajęciowej z COPM - narzędzie terapeuty nowej generacji

Data

Sobota, 21 lutego 2026

Czas

09:00 Europe/Warsaw

Zobacz w mojej strefie czasowej
To pole jest wymagane.
To pole jest wymagane.
To pole jest wymagane.
To pole jest wymagane.
To pole jest wymagane.
To pole jest wymagane.
Faktury są dostępne wyłącznie dla uczestników z Polski. Jeśli potrzebujesz fakturę, a jesteś spoza Polski, to skontaktuj się bezpośrednio z organizatorem.
To pole jest wymagane.
To pole jest wymagane.
To pole jest wymagane.
To pole jest wymagane.
To pole jest wymagane.
To pole jest wymagane.
Pola wymagane

Płatność przez

payu

Zanim kupisz bilet, zapoznaj się tutaj z wymaganiami technicznymi niezbędnymi, by dołączyć do wydarzenia.

Jeśli już zarejestrowałaś/łeś się na to spotkanie, a nie otrzymałaś/łeś maila z potwierdzeniem, kliknij tutaj!
Adres email jest niepoprawny. Sprawdź dokładnie adres e-mail.

Wiadomość email zawierająca informacje na temat logowania do pokoju została wysłana na wskazany adres.

Test konfiguracji systemu. Kliknij tutaj!

Pani Justyna Szulc-Mastalerz

Absolwentka studiów magisterskich na kierunku Terapia Zajęciowa na AWF w Krakowie. Od blisko 9 lat aktywna zawodowo jako terapeuta zajęciowy, oligofrenopedagog, diagnosta i terapeuta integracji sensorycznej. Początkowo doświadczenie zdobywała z seniorami, obecnie również z dziećmi z wszelakimi niepełnosprawnościami.

Plan wydarzenia

ZAGADNIENIA:
1. Współczesna terapia zajęciowa w Polsce.
2. Zajęcie, zdrowie, dobrostan - podstawowej pojęcia niezbędne w pracy terapeuty zajęciowego.
3. Podejście skoncentrowane na osobie - Person Centered Practice.
4. Wywiad krok po kroku.
5. Rodzaje komunikacji niezbędne do prawidłowej analizy.
6. Budowa kwestionariusza COPM - wersja polska. 
7. Obserwacja jako uzupełniająca metoda oceny pacjenta.
8. Podsumowanie - Q&A

HARMONOGRAM:
09.00-09.10 - powitanie uczestników, wprowadzenie
09.10-11.00 - wykład on-line
11.00-11.15 - przerwa
11.15-12.50 - wykład on-line
12.50-13.00 - sesja pytań (Q&A), zakończenie zajęć