MODUŁ 1: Prawne ramy podawania
leków
1. Kompetencje 2.0: Co wolno opiekunowi po nowej podstawie
programowej, a czego absolutnie nie (analiza rozporządzenia).
2. Pisemne zlecenie lekarskie: Jak czytać kartę zleceń i
dlaczego "ustne polecenie" to pułapka.
3. Odpowiedzialność karna i zawodowa: Gdzie kończy się błąd, a
zaczyna zaniedbanie.
4. Case study: "Pielęgniarka prosi o podanie leku dożylnego –
jak odmówić profesjonalnie?"
MODUŁ 2: Drogi podania i techniki
Podawanie przez systemy: Zgłębienie techniki podawania leków
przez PEG i jej higiena.
1. Iniekcje podskórne: Podawanie insuliny oraz heparyny
niskocząsteczkowej (technika, miejsca wkłucia, rotacja).
2. Leki wziewne i aerozole: Różnica między nebulizacją a
inhalatorem ciśnieniowym – błędy, które niwelują działanie
leku.
3. Leki przezskórne: Prawidłowa zmiana plastrów (rotacja
miejsc, usuwanie starego plastra, ryzyko przedawkowania przy
wysokiej temperaturze ciała).
MODUŁ 3: Systemy bezpieczeństwa i "czerwone
flagi"
1. Zasada 6R: Pacjent, Lek, Dawka, Droga, Czas +
Dokumentacja.
2. Leki Look-Alike, Sound-Alike (LASA): Prezentacja opakowań,
które można pomylić (np. te same kolory pudełek różnych
dawek).
3. Przygotowanie vs. Podanie: Dlaczego opiekun powinien
podawać tylko leki, które sam przygotował lub które są w
oryginalnych dawkach jednostkowych.
4. Case study: "Zauważasz pomyłkę w dawce po fakcie –
procedura zgłaszania błędu medycznego".
MODUŁ 4: Reakcje organizmu i stany
nagłe
Farmakologia wieku podeszłego: Dlaczego seniorzy reagują
inaczej (zespół kruchości, polipragmazja).
1. Wstrząs anafilaktyczny i ciężkie alergie: Rozpoznanie
objawów w pierwszych minutach.
2. Interakcje z żywnością: Czym nie popijać leków (grejpfrut,
nabiał, kawa/herbata) i dlaczego to ważne.
3. Case study: "Pacjent po nowym antybiotyku zaczyna mieć
trudności z oddychaniem – algorytm działania".
MODUŁ 5: Specyfika miejsca pracy i trudne
sytuacje
1. Praca w systemie opieki domowej: Samodzielność vs. brak
wsparcia medycznego "za ścianą".
2. Leki psychotropowe i przeciwbólowe (narkotyczne): Specjalny
nadzór i dokumentowanie zużycia.
3. Odmowa przyjęcia leku: Aspekt etyczny i prawny (kiedy można
zmielić lek do posiłku, a kiedy jest to błąd).
4. Case study: "Pacjent z demencją wypluwa leki – jak
skutecznie i bezpiecznie przeprowadzić proces".
MODUŁ 6: Komunikacja w zespole
terapeutycznym
1. Raportowanie: Jak przekazać istotne informacje
pielęgniarce/lekarzowi (metoda SBAR w pigułce).
2. Asertywność w pracy pod presją: Jak reagować na pośpiech i
polecenia sprzeczne z kompetencjami.
3. Budowanie autorytetu: Opiekun jako profesjonalny partner
personelu medycznego
