; ; Pacjent z zaburzeniami osobowości, jak reagować na trudności w komunikacji.
Logo

Pacjent z zaburzeniami osobowości, jak reagować na trudności w komunikacji.

Date

lundi, 26 octobre 2026

Heure

10:00 Europe/Warsaw

Afficher dans mon fuseau horaire
Ce champ est obligatoire.
Ce champ est obligatoire.
Ce champ est obligatoire.
Ce champ est obligatoire.
Ce champ est obligatoire.
Ce champ est obligatoire.
Les factures sont disponibles exclusivement pour les participants de Pologne. Si vous avez besoin d'une facture, veuillez contacter directement l'hôte.
  • Ce champ est obligatoire.
Ce champ est obligatoire.
Ce champ est obligatoire.
Ce champ est obligatoire.
Ce champ est obligatoire.
Ce champ est obligatoire.
Ce champ est obligatoire.
Champs obligatoires

Paiement par

payu

Avant d'acheter votre billet, veuillez consulter ici la configuration technique permettant d’assister à l’événement.

Si vous êtes déjà inscrit et ne trouvez pas votre e-mail de confirmation d'inscription, cliquez ici !
L’adresse e-mail est incorrecte. Veuillez vérifier votre e-mail.

Un e-mail de confirmation, contenant les références de connexion, a été envoyé à l’adresse indiquée.

Test de configuration système. Cliquez ici !

Mlle Joanna Bogudał-Borkowska

Specjalista w dziedzinie psychologii klinicznej, certyfikowany psychoterapeuta psychodynamiczny oraz doktorantka w Instytucie Psychologii Polskiej Akademii Nauk.

Ordre du jour des événements


ZAGADNIENIA

1. Podstawy wiedzy o osobowości człowieka – prawidłowy rozwój, przyczyny powstawania zaburzeń osobowości.

2. Zaburzenia osobowości w międzynarodowych klasyfikacjach chorób i zaburzeń (ICD-10 i ICD-11, DSM-V) – zmiany i aktualne rozumienie.

3. Leczenie zaburzeń osobowości.

4. Podstawy wiedzy o komunikacji interpersonalnej. Omówienie zniekształceń w kontakcie werbalnym i niewerbalnym z pacjentem z zaburzeniami osobowości – przyczyny powstawania nieporozumień i konfliktów.

5. Przejawy zaburzeń osobowości pacjenta w praktyce terapeuty zajęciowego i opiekuna medycznego. Reagowanie na konkretne trudności – przykłady z praktyki klinicznej.

6. Sesja Q&A