; ; Jak skutecznie aktywizować seniora w terapii?
Logo

Jak skutecznie aktywizować seniora w terapii?

Data

Poniedziałek, 25 stycznia 2027

Czas

09:00 Europe/Warsaw

Zobacz w mojej strefie czasowej
To pole jest wymagane.
To pole jest wymagane.
To pole jest wymagane.
To pole jest wymagane.
To pole jest wymagane.
To pole jest wymagane.
Faktury są dostępne wyłącznie dla uczestników z Polski. Jeśli potrzebujesz fakturę, a jesteś spoza Polski, to skontaktuj się bezpośrednio z organizatorem.
  • To pole jest wymagane.
To pole jest wymagane.
To pole jest wymagane.
To pole jest wymagane.
To pole jest wymagane.
To pole jest wymagane.
To pole jest wymagane.
Pola wymagane

Płatność przez

payu

Zanim kupisz bilet, zapoznaj się tutaj z wymaganiami technicznymi niezbędnymi, by dołączyć do wydarzenia.

Jeśli już zarejestrowałaś/łeś się na to spotkanie, a nie otrzymałaś/łeś maila z potwierdzeniem, kliknij tutaj!
Adres email jest niepoprawny. Sprawdź dokładnie adres e-mail.

Wiadomość email zawierająca informacje na temat logowania do pokoju została wysłana na wskazany adres.

Test konfiguracji systemu. Kliknij tutaj!

Pani mgr Elżbieta Grzeszczuk

Terapeutka zajęciowa i pracowniczka socjalna z wieloletnim doświadczeniem w pracy z seniorami i osobami z niepełnosprawnościami. Obecnie zastępca kierownika w Centrum Terapeutyczno-Rehabilitacyjnym Ostoja, edukatorka w zakresie opieki nad osobami bliskimi oraz autorka portalu Świadome Opiekunki.

Plan wydarzenia


ZAGADNIENIA
1. „Nie chce” – co naprawdę oznacza odmowa? 
„Nie chce”, „nie może”, „nie rozumie”, „boi się”, „nie pamięta”. 
2. Dlaczego senior odmawia? 
Przyczyny fizyczne, emocjonalne, poznawcze, społeczne i środowiskowe. 
3. Co oznacza „NIE” u osoby z demencją? 
Lęk, zagubienie, ból, przeciążenie, brak zrozumienia, potrzeba bezpieczeństwa. 
4. Odmowa i trudne zachowania jako komunikat 
Złość, krzyk, wycofanie, apatia, odpychanie – co mogą oznaczać? 
5. Autonomia i sprawczość seniora 
Jak wspierać samodzielność bez wywierania presji? 
6. Komunikacja zmniejszająca opór 
Jak mówić, pytać, proponować i czego unikać? 
7. Motywowanie bez nacisku 
Jak wykorzystać zainteresowania, potrzeby i cele seniora? 
8. Aktywizacja przez codzienność 
Samoobsługa, ruch, hobby, muzyka, wspomnienia i czynności dnia codziennego. 
9. Kiedy próbować, zmienić strategię, a kiedy odpuścić? 
Granice, bezpieczeństwo i praktyczny model reagowania na odmowę. 

HARMONOGRAM
09.00-09.10 - powitanie uczestników, wprowadzenie
09.10-11.10 - wykład on-line
11.10-11.25 - przerwa
11.25-12.50 - wykład on-line
12.50-13.00 - sesja pytań (Q&A), zakończenie zajęć