; ; Zaawansowana ocena stanu zdrowia pacjenta przewlekłe chorego w POZ
Logo

Zaawansowana ocena stanu zdrowia pacjenta przewlekłe chorego w POZ

Data

Sobota, 12 grudnia 2026

Czas

16:00 Europe/Warsaw

Zobacz w mojej strefie czasowej
To pole jest wymagane.
To pole jest wymagane.
To pole jest wymagane.
To pole jest wymagane.
To pole jest wymagane.
To pole jest wymagane.
Faktury są dostępne wyłącznie dla uczestników z Polski. Jeśli potrzebujesz fakturę, a jesteś spoza Polski, to skontaktuj się bezpośrednio z organizatorem.
  • To pole jest wymagane.
To pole jest wymagane.
To pole jest wymagane.
To pole jest wymagane.
To pole jest wymagane.
To pole jest wymagane.
To pole jest wymagane.
Pola wymagane

Płatność przez

payu

Zanim kupisz bilet, zapoznaj się tutaj z wymaganiami technicznymi niezbędnymi, by dołączyć do wydarzenia.

Jeśli już zarejestrowałaś/łeś się na to spotkanie, a nie otrzymałaś/łeś maila z potwierdzeniem, kliknij tutaj!
Adres email jest niepoprawny. Sprawdź dokładnie adres e-mail.

Wiadomość email zawierająca informacje na temat logowania do pokoju została wysłana na wskazany adres.

Test konfiguracji systemu. Kliknij tutaj!

Pani Magdalena Maria Kępniak

pielęgniarka i profilaktyk. Absolwentka zdrowia publicznego oraz pielęgniarstwa Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego. Na co dzień pracuje jako pielęgniarka podstawowej opieki zdrowotnej, gdzie łączy praktykę kliniczną z działaniami z zakresu promocji zdrowia i profilaktyki.
Prowadzi, realizuje i koordynuje programy profilaktyczne obejmujące wszystkie trzy poziomy profilaktyki. Zajmuje się edukacją zdrowotną dzieci i młodzieży w ramach programów powiatowych i wojewódzkich, realizacją przesiewowych programów profilaktycznych, w tym programu „Moje Zdrowie" i CHUK, a także poradnictwem edukacyjnym w opiece koordynowanej w ramach ścieżek: diabetologicznej, kardiologicznej, pulmonologicznej, endokrynologicznej i nefrologicznej.

Laureatka konferencji i projektów naukowych poświęconych promocji zdrowia, edukacji zdrowotnej oraz rozwojowi współczesnego pielęgniarstwa. Założycielka inicjatywy społecznej #SILNI, realizującej działania profilaktyczne dla grup wysokiego ryzyka, której celem jest wspieranie zdrowia psychicznego i fizycznego medyków, funkcjonariuszy oraz żołnierzy poprzez edukację opartą na EBM, promocję zdrowia i współpracę międzyśrodowiskową.

Plan wydarzenia


ZAGADNIENIA
1. Wprowadzenie do porady edukacyjnej
- Miejsce porady w procesie terapeutycznym.
- Edukacja jako element leczenia.
- Cele krótkoterminowe i długoterminowe.
2. Wywiad i badanie fizykalne w poradzie edukacyjnej
- Zakres i ukierunkowanie wywiadu.
- Ocena parametrów życiowych.
- Ocena objawów alarmowych.
- Dokumentowanie obserwacji.
3. Narzędzia oceny pacjenta
- Cel stosowania ankiet i kwestionariuszy.
- Przykładowe narzędzia wykorzystywane w planowaniu edukacji pacjenta.
- Wykorzystanie wyników w planowaniu edukacji.
4. Interpretacja badań laboratoryjnych
- Diagnostyka podstawowa i interpretacja wyników badań laboratoryjnych Interpretacja podstawowych odchyleń.
- Podstawy interpretacji wyników laboratoryjnych.
- Wykorzystanie wyników badań w planowaniu edukacji pacjenta.
- Wskazania do konsultacji lekarskiej.
5. Samoopieka
- Istota i cele samoopieki.
- Pojęcie samoopieki i odpowiedzialności pacjenta,
- Adherencja i koherencja.
- Budowanie odpowiedzialności pacjenta.
6. Indywidualizacja zaleceń
- Dietoterapia.
- Aktywność fizyczna.
- Farmakoterapia.
- Dobrostan psychiczny.
- Profilaktyka powikłań.
- Wyznaczanie celów terapeutycznych.
- Follow-up.
7. Komunikacja z pacjentem
- Person-Centered Care (PCC).
- Dialog motywujący.
- Praca z pacjentem o niskiej motywacji.
- Przekazywanie trudnych informacji.
- Dobór materiałów edukacyjnych.
8. Sytuacje wymagające pilnej interwencji
- Objawy alarmowe.
- Nieprawidłowe wyniki badań.
- Pogorszenie stanu zdrowia.
- Współpraca z lekarzem i zespołem terapeutycznym.
9. Pytania i odpowiedzi.